Kapittel 4 · Vektorer og koordinatsystemer · 4.2
Vektorer i planet og rommet
Koordinatsystemene fra forrige seksjon forteller hvor ting er. Kapittelinnledningen lovet imidlertid mer: et språk for størrelser som har både en størrelse og en retning. Det språket bygger vi nå – og byggesteinene, koordinatdifferanser og Pythagoras, har du allerede.
Hva en vektor er
Mange av størrelsene du har regnet med så langt, er fullt beskrevet av ett enkelt tall: en linsestyrke på , en transmisjon på , en pupilleavstand på . En slik størrelse kalles en skalar. Andre størrelser er ikke ferdig beskrevet før du også har oppgitt hvilken vei de virker. Forflytningen fra ett punkt til et annet er det enkleste eksemplet: «» sier hvor langt, men ikke hvorhen. En størrelse med både en størrelse og en retning kalles en vektor.
En vektor tegnes som en pil: pilens lengde viser størrelsen, og pilens retning viser retningen. I et koordinatsystem beskrives pilen av to tall, komponentene: hvor langt den går i -retning, og hvor langt den går i -retning. Vi skriver vektorer med en pil over navnet og setter komponentene i hakeparenteser – dette kalles komponentform:
der er forflytningen i -retning og forflytningen i -retning. I rommet trengs tre komponenter, , med den tredje forflytningen langs -aksen fra forrige seksjon.
Legg merke til parentesene. Et punkt skrives med runde parenteser, ; en vektor med hakeparenteser, . Forskjellen er ikke pedanteri: punktet er ett bestemt sted i koordinatsystemet, mens vektoren er en oppskrift på en forflytning – tre bortover og fire opp – som kan starte hvor som helst. To piler med samme komponenter regnes derfor som samme vektor uansett hvor de starter; vi kaller dem like vektorer. Én pil har likevel en særstilling: pilen som starter i origo og ender i punktet , kalles punktets posisjonsvektor. Punktet og posisjonsvektoren inneholder de samme tallene, men punktet er stedet, og vektoren er turen dit.
Skal du fra punktet til punktet , flytter du deg i -retning og i -retning – de samme differansene som i avstandsformelen fra forrige seksjon. Vektoren fra til skrives , med de to skrittene som komponenter, slik figuren viser:
Eksempel 4.2.1
Skriv vektoren fra til på komponentform.
Løsning: Komponentene er koordinatdifferansene, endepunkt minus startpunkt:
Vektoren sier «tre bortover og fire opp». Rekkefølgen på punktene er ikke likegyldig: er like lang, men peker motsatt vei.
Lengden av en vektor
Hvor lang er pilen? Se på figur 4.5: komponentene og er kateter i en rettvinklet trekant, og vektoren selv er hypotenusen – nøyaktig trekanten fra avstandsformelen i forrige seksjon. Lengden av en vektor skrives , og Pythagoras’ setning gir
Lengden av er dermed det samme som avstanden mellom og ; lengdeformelen er avstandsformelen i ny drakt. I rommet blir det tre kvadrerte komponenter,
av samme grunn som for avstandsformelen i rommet: Pythagoras brukt to ganger, først i gulvet og så opp.
Én vektor fortjener et eget navn: nullvektoren , forflytningen som ikke flytter noe. Den har lengde og er den eneste vektoren uten retning.
Eksempel 4.2.2
Finn lengden av i planet og i rommet.
Løsning: I planet er komponentene kateter og lengden hypotenus:
I rommet føyer den tredje komponenten bare til ett kvadrat til under roten:
Her kan du se Pythagoras brukt to ganger med rene tall: gulvdiagonalen til er nettopp , og trekanten med kateter og har hypotenus .
Prismevirkning som vektor
Husk fra kapittelinnledningen at et prisme er en glasskile som bøyer lysets retning, og fra forrige seksjon at et desentrert brilleglass virker som et svakt prisme. Nå tar vi ordentlig fatt i prismet – for virkningen av det er en vektor.
Et prisme har en tykk ende, basis, og en spiss ende, apeks. En lysstråle som går gjennom prismet, avbøyes mot basis, slik figuren nedenfor viser. Retningen endres, men vergensen gjør ikke det (husk fra kapittelet om algebra at vergensen beskriver hvor sterkt strålene samles eller spres) – prismet verken samler eller sprer lyset. For den som ser gjennom prismet, ser bildet ut til å ligge forskjøvet motsatt vei, mot apeks: øyet oppfatter strålene som om de kom rett fram langs retningen de har etter avbøyningen.
Hvor sterkt et prisme avbøyer, måles i prismedioptrier: et prisme på én prismedioptri forskyver strålen én centimeter sideveis på en skjerm én meter unna. Enhetssymbolet er en hevet stor delta rett etter tallverdien, som i . Dobler du avstanden til skjermen, dobles forskyvningen – husk fra kapittelet om funksjoner og grafer at dette er proporsjonalitet, og prismestyrken er proporsjonalitetskonstanten. Med forskyvningen målt i centimeter og avstanden i meter er prismestyrken
En prismedioptri er med andre ord én centimeter forskyvning per meter avstand. Vi bruker bokstaven også her; enheten – prismedioptrier eller dioptrier – sier hvilken styrke det gjelder.
Eksempel 4.2.3
Et prisme på holdes foran en lommelykt som lyser mot en vegg unna. Hvor langt forskyves lysflekken på veggen, og hvilken vei?
Løsning: Forskyvningen vokser proporsjonalt med avstanden, med prismestyrken som konstant – fire centimeter per meter:
Flekken flyttes mot prismets basis, siden strålene avbøyes den veien. Legg merke til enhetene: fordi prismedioptrien er definert som centimeter per meter, kommer svaret ut i centimeter når avstanden settes inn i meter.
Retningen et prisme virker i, angis klinisk med basisretningen – hvilken vei basis peker når prismet står foran øyet. Fire navn dekker det vanligste: basis inn (mot nesen), basis ut (mot tinningen), basis opp og basis ned, ofte forkortet BI, BO, BU og BD etter de engelske navnene (base in/out/up/down). Prismer foreskrives blant annet ved latent skjeling – en skjult tendens til feilstilling av øynene som samsynet vanligvis holder i sjakk – for å lette samarbeidet mellom øynene [20, s. 16, 45, 50]. Styrken står da i prismedioptrier og basisretningen på brilleseddelen.
En prismevirkning har dermed alt en vektor trenger: en størrelse, målt i prismedioptrier, og en retning, gitt av basisretningen. En forskrivning kan til og med ha både en horisontal og en vertikal del – ett prisme med basis inn og ett med basis opp, for eksempel. Det er nettopp komponentform: velger du et koordinatsystem i brilleplanet, med en positiv retning for hver akse, blir forskrivningen én vektor med en horisontal komponent og en vertikal komponent , slik figuren viser.
Den samlede prismevirkningen er lengden av vektoren,
akkurat som for enhver annen vektor. Retningen beskriver vi foreløpig med ord – «skrått innover og oppover»; i neste kapittel får du verktøyene til å tallfeste den som en vinkel.
Eksempel 4.2.4
På brilleseddelen til en pasient står det for høyre øye: basis ut og basis ned. Legg et koordinatsystem i brilleplanet for høyre øye, med positiv -retning mot nesen og positiv -retning oppover. Skriv prismevirkningen som en vektor, og finn den samlede prismevirkningen.
Løsning: Først dekoder vi forskrivningen til komponenter, med fortegn fra koordinatsystemet. Basis ut peker bort fra nesen – motsatt av positiv -retning – så ; basis ned er motsatt av positiv -retning, så . Prismevirkningen er vektoren
Den samlede prismevirkningen er lengden:
Prismet virker skrått utover og nedover med en samlet styrke på ti prismedioptrier. Legg merke til at fortegnene forsvant i kvadreringen: lengden bryr seg ikke om retningen, men vektoren husker den.
Oppgaver
Oppgave 4.2.1
Skriv vektoren fra det første punktet til det andre på komponentform, og finn lengden dens.
-
a)
fra til
-
b)
fra til
-
c)
fra til – hva kalles denne vektoren?
Løsningsforslag
Oppgave 4.2.1: Komponentene er koordinatdifferansene, endepunkt minus startpunkt, og lengden følger av lengdeformelen.
-
a)
, med lengde
-
b)
Vektoren er , med lengde
-
c)
Start- og endepunkt er like, så vektoren er – nullvektoren, med lengde og uten retning.
Oppgave 4.2.2
-
a)
Et prisme på holdes foran en lyskilde. Hvor langt til siden er strålen forskjøvet på en vegg unna?
-
b)
Gjennom et annet prisme ser du bildet av et objekt unna forskjøvet til siden. Hvor sterkt er prismet?
Løsningsforslag
Oppgave 4.2.2: Prismedioptrien er definert som centimeter forskyvning per meter avstand, .
-
a)
Avstanden må inn i meter: . Da er
mot prismets basis.
-
b)
Her er forskyvningen kjent, og prismestyrken er proporsjonalitetskonstanten:
Oppgave 4.2.3
På brilleseddelen til en pasient står det for høyre øye: basis inn og basis opp. Legg et koordinatsystem i brilleplanet for høyre øye, med positiv -retning mot nesen og positiv -retning oppover.
-
a)
Skriv prismevirkningen som en vektor.
-
b)
Finn den samlede prismevirkningen.
-
c)
Beskriv med ord hvilken retning prismet virker i.
Løsningsforslag
Oppgave 4.2.3:
-
a)
Basis inn peker mot nesen – samme vei som positiv -retning – så ; basis opp er samme vei som positiv -retning, så . Prismevirkningen er vektoren
-
b)
Den samlede prismevirkningen er lengden:
-
c)
Begge komponentene er positive, så prismet virker skrått innover (mot nesen) og oppover.
Oppgave 4.2.4
En forskrivning gir basis inn på hvert øye, og en kollega sier: «Det er to like vektorer – samme størrelse og samme basisretning.» Legg et felles koordinatsystem for hele brilleplanet, med positiv -retning mot pasientens venstre side (som i forrige seksjon), og skriv de to horisontale prismevirkningene som vektorer. Har kollegaen rett? Begrunn svaret med komponentene.
Løsningsforslag
Oppgave 4.2.4: Basis inn betyr mot nesen for begge øyne, og nesen ligger på hver sin side av de to øynene. Med positiv -retning mot pasientens venstre side ligger nesen i positiv -retning sett fra høyre øye, men i negativ -retning sett fra venstre øye. De to horisontale prismevirkningene blir dermed
Komponentene er ikke like, så dette er ikke like vektorer – de har samme lengde, men peker motsatt vei i rommet. Kollegaen tar feil: samme basisretningsnavn på de to øynene gir motsatte vektorer, fordi basisretningene er navngitt i forhold til nesen, ikke i forhold til rommet.
Oppgave 4.2.5
Lag din egen prismeoppgave: velg en horisontal og en vertikal komponent slik at den samlede prismevirkningen blir et helt antall prismedioptrier, og skriv forskrivningen slik den ville stått på en brilleseddel – med styrker og basisretninger for ett øye. Lag fullstendig fasit med vektor, samlet størrelse og en retningsbeskrivelse i ord, og forklar hvordan du valgte tallene.
Løsningsforslag
Oppgave 4.2.5: Åpen oppgave; ingen entydig fasit. Et godt svar bruker komponenter fra en pytagoreisk trippel (som -- eller --), og basisretningene i forskrivningen må stemme med komponentenes fortegn i det valgte koordinatsystemet.