Kapittel 5 · Trigonometri og geometri · 5.2
Trigonometriske definisjoner i rettvinklede trekanter
Forrige seksjon lente seg på tangens uten å definere den. Nå gjør vi det skikkelig. De trigonometriske forholdene knytter vinklene i en rettvinklet trekant til forholdene mellom sidene, og de er verktøyet som gjør synsvinkler, prismeavbøyninger og krumninger regnbare.
Sinus, cosinus og tangens
Husk fra pilhøyde-utledningen i kapittelet om funksjoner og grafer at en rettvinklet trekant har to kateter – de to sidene om den rette vinkelen – og en hypotenus, den lengste siden, motstående den rette vinkelen. Der brukte vi Pythagoras’ setning; her gir vi trekanten full behandling.
Vi følger standardkonvensjonen: hjørnene navngis , , , og siden motstående hvert hjørne får samme lille bokstav – motstående , og så videre. Vi lar den rette vinkelen ligge i , slik at hypotenusen er . Se nå på den spisse vinkelen . Av de to katetene ligger den ene rett overfor – den kaller vi den motstående kateten – og den andre inntil – den hosliggende kateten.
De tre grunnleggende forholdene er da definert slik. Sinus til er motstående katet delt på hypotenusen, cosinus er hosliggende delt på hypotenusen, og tangens er motstående delt på hosliggende:
Et minneord samler de tre: sinus–motstående–hypotenus, cosinus–hosliggende–hypotenus, tangens–motstående–hosliggende. Fordi er motstående over hosliggende og de to andre har hypotenusen i nevneren, gjelder alltid .
Forholdene avhenger bare av vinkelen, ikke av hvor stor trekanten er: forstørrer du trekanten, vokser alle sidene i takt, og forholdene mellom dem står stille. Det er derfor sinus, cosinus og tangens kan behandles som funksjoner av vinkelen alene.
Dette innfrir også et løfte fra kapittelet om vektorer og koordinatsystemer. Der ble cosinus og sinus gitt som en kort forklaring – koordinatene til punktet én enhet ut fra origo i retningen . Setter vi et slikt punkt inn i en rettvinklet trekant med hypotenus , blir den vannrette koordinaten den hosliggende kateten og den loddrette den motstående; da er og nøyaktig disse koordinatene. De to beskrivelsene er én og samme, sett fra hver sin kant.
Eksempel 5.2.1
En rettvinklet trekant har kateter og , med den rette vinkelen mellom dem. Finn hypotenusen, og finn deretter , og til vinkelen som ligger overfor kateten med lengde .
Løsning: Først hypotenusen fra Pythagoras’ setning:
For vinkelen er kateten motstående og kateten hosliggende, så
Kontroller gjerne at – de tre forholdene henger sammen slik de skal.
Eksakte verdier for de runde vinklene
For noen få vinkler kan vi lese forholdene rett av geometrien, uten kalkulator. Disse er verdt å kunne – de dukker opp i utledninger og gir en rimelighetssjekk på det kalkulatoren spytter ut. Kapittelet om vektorer og koordinatsystemer oppga dem som kjensgjerninger og lovte en utledning her; den kommer nå.
Start med en likesidet trekant med side . Alle vinklene er . Deler vi den i to med en loddrett strek fra toppen, får vi en rettvinklet trekant med hypotenus , kortere katet (halve grunnlinja) og vinkler , , . Den siste kateten finner vi med Pythagoras: .
Nå kan vi lese av alle forholdene for og . For -vinkelen (nede til venstre) er motstående og hosliggende, mens for -vinkelen (oppe) er rollene byttet. Med hypotenus gir det
For tar vi et kvadrat med side og deler det langs diagonalen. Det gir en rettvinklet, likebeint trekant med begge kateter og hypotenus , og med begge spisse vinkler .
Her er motstående og hosliggende like, så
Samlet gir de to spesialtrekantene denne tabellen, verdt å ha i minne:
For alle andre vinkler slår du forholdet opp med kalkulator. Pass da på én ting: kalkulatoren må stå i gradmodus (ofte merket DEG) når vinkelen er oppgitt i grader. Står den i radianmodus, får du et helt annet – og galt – svar. Dette er en av de vanligste feilkildene i trigonometriregning.
Inverse trigonometriske funksjoner
Så langt har vi gått fra vinkel til forhold. Ofte trenger vi den andre veien: forholdet er kjent, og vi vil ha vinkelen. Det gjør de inverse trigonometriske funksjonene. Arcsin av et tall er den vinkelen som har det tallet som sinus; tilsvarende gir arccos vinkelen med en gitt cosinus og arctan vinkelen med en gitt tangens. Kort sagt: er «vinkelen som har sinus », og
og likeens for de to andre.
Du ser noen ganger skrivemåten for det samme. Boken bruker , , i stedet, for å unngå en fallgruve: kan leses som , altså den resiproke, og det er noe helt annet enn den inverse funksjonen. Navnene med «arc» foran har ingen slik tvetydighet.
Det var arctan vi brukte – uten å døpe den – da vi løste synsvinkelformelen for . Nå kan vi bruke den bevisst.
Eksempel 5.2.2
En optotype har totalhøyde og betraktes fra . Hvilken synsvinkel spenner den ut, uttrykt i bueminutter, og hvilken visusstandard svarer det til?
Løsning: Vi velger tangens, siden vi kjenner motstående () og hosliggende () katet, og løser for vinkelen med arctan. Med begge lengder i meter:
Gjort om til bueminutter:
En optotype som spenner , er -linja – normalt syn. Svaret lukker sirkelen fra synsvinkelseksjonen: MAR på (den enkelte streken) og totalhøyden på er to sider av samme geometri.
Prismeavbøyningen
Trigonometrien gir også den presise broen mellom prismets styrke og vinkelen det bøyer lyset gjennom. Husk fra kapittelet om vektorer og koordinatsystemer at én prismedioptri, , er den avbøyningen som forskyver strålen én centimeter på én meters avstand. Forskyvningen og avstanden er nettopp motstående og hosliggende katet i en rettvinklet trekant, med avbøyningsvinkelen ved prismet – så er forskyvningen delt på avstanden.
Måler vi forskyvningen i centimeter og avstanden i meter, er per definisjon . En avbøyning på prismedioptrier svarer da til , altså
Setter vi , finner vi vinkelen bak én prismedioptri:
Motsatt svarer til . Det gir en grov tommelfingerregel: rundt to prismedioptrier per grad [33]. Regelen har to atskilte feilkilder, og det lønner seg å holde dem fra hverandre. Den ene er ren avrunding: den eksakte faktoren er , ikke , så regelen ligger omtrent for høyt – og det gjør den ved alle vinkler, også de aller minste. Den feilen forsvinner altså ikke om du krymper vinkelen. Den andre er tangensens krumning: fordi vokser stadig raskere jo nærmere vinkelen kommer, trekkes den sanne verdien oppover og spiser etter hvert opp avrundingsoverskuddet – omkring møtes de to, og for større vinkler ligger regelen for lavt i stedet, til den lineære formen bryter helt sammen. Det som gjør regelen brukbar i klinikken, er derfor ikke at den treffer godt relativt sett, men at den absolutte bommen holder seg liten så lenge vinklene er små: en fjerdedels prismedioptri ved .
Eksempel 5.2.3
Et barn med skjeling får synslinjen avbøyd slik at blikket bommer ved siden av et fikseringsmål som står unna.
-
a)
Finn avviksvinkelen ved å sette situasjonen opp som en rettvinklet trekant.
-
b)
Hvor sterkt prisme, i prismedioptrier, trengs for å korrigere avviket?
-
c)
Sammenlign svaret i b) med tommelfingerregelen «to prismedioptrier per grad».
Løsning: For a) er forskyvningen motstående katet og avstanden hosliggende katet, så
For b) bruker vi prismedioptri-definisjonen direkte. En forskyvning på på er den samme vinkelen som på , altså ; eller regnet med formelen, . For c) gir tommelfingerregelen mot den eksakte – omtrent for høyt. Overskuddet skyldes ikke at tangensen krummer: ved knapt to grader er og like til fire siffer. Det skyldes at regelen runder faktoren opp til . Absolutt er bommen likevel bare vel fire tideler av en prismedioptri, og til et overslag i hodet holder det; ved skjelinger på titalls grader vokser den til flere prismedioptrier, og da må formelen brukes.
For små vinkler er det ikke tilfeldig at tangensen og vinkelen selv ligger så tett. Småvinkeltilnærmingen sier at for en liten vinkel målt i radianer gjelder
og den er lett å tro på geometrisk: for en liten bue er buen, korden og tangentstykket nesten umulige å skille. Tallene bekrefter det. Ett bueminutt er rad, og – like til fem siffer. Det er nettopp derfor synsvinkelen kan behandles som (med i radianer) uten merkbart tap: de kliniske vinklene er så små at forskjellen på vinkelen og dens tangens forsvinner langt under målenøyaktigheten.
Oppgaver
Oppgave 5.2.1
Uten kalkulator, gi de eksakte verdiene:
-
a)
og .
-
b)
.
-
c)
og .
-
d)
og – og vis at produktet av de to er .
Løsningsforslag
Oppgave 5.2.1: Alle verdiene leses rett av de to spesialtrekantene.
-
a)
og – samme verdi, for i ––-trekanten er -vinkelens motstående katet nettopp -vinkelens hosliggende.
-
b)
, siden de to katetene i det halverte kvadratet er like lange.
-
c)
og .
-
d)
og . Produktet er
som det skal: de to vinklene ser samme katetpar fra hver sin ende, så det ene forholdet er det andres resiproke.
Oppgave 5.2.2
Et prisme gir en avbøyning på .
-
a)
Hvor stor er avbøyningsvinkelen, i grader?
-
b)
Bruk tommelfingerregelen «to prismedioptrier per grad» til å anslå vinkelen, og sammenlign med det eksakte svaret i a).
Løsningsforslag
Oppgave 5.2.2:
-
a)
Med gir formelen
Kontroll: .
-
b)
Tommelfingerregelen gir – omtrent for lavt. Det stemmer med at regelens faktor ligger rundt over den eksakte : en for høy faktor fra prismedioptrier til grader gir et tilsvarende for lavt vinkelanslag den andre veien.
Oppgave 5.2.3
Et keratometer belyser hornhinnens fremre flate; en pasient har krumningsradius sentralt [31, tab. 2.1, s. 10]. Vi ser på ett målepunkt som ligger til side for toppunktet, målt vinkelrett på instrumentaksen.
-
a)
Sett opp den rettvinklede trekanten med denne sideforskyvningen som motstående katet og krumningsradien som hosliggende katet, og finn vinkelen ut fra krumningssenteret med en invers trigonometrisk funksjon.
-
b)
Et punkt like langt til den andre siden gir samme vinkel. Hvor stor er hele sentralvinkelen mellom de to punktene, i grader?
Løsningsforslag
Oppgave 5.2.3:
-
a)
Sideforskyvningen er motstående katet og krumningsradien hosliggende katet, så
Kontroll: , som stemmer med forholdet.
-
b)
Punktet på motsatt side gir samme vinkel til andre kant av aksen, så hele sentralvinkelen er
Oppgave 5.2.4
En kollega hevder at man alltid trygt kan regne «to prismedioptrier per grad» og at uansett.
-
a)
Regn ut den eksakte prismedioptriverdien for , og med , og sammenlign hver med tommelfingerregelens anslag – både som absolutt differanse og i prosent.
-
b)
Prosentavviket er størst ved , mens den absolutte differansen er størst ved . Forklar hvilken av de to feilkildene – avrundingen fra til , eller tangensens krumning – som dominerer i hvert av tilfellene.
-
c)
Avgjør på det grunnlaget hva som er en forsvarlig formulering av regelens gyldighetsområde, og hva kollegaen tar feil i.
Løsningsforslag
Oppgave 5.2.4:
-
a)
Eksakt med , mot regelens prismedioptrier per grad:
-
•
: eksakt ; regelen gir – for høyt, cirka .
-
•
: eksakt ; regelen gir – for høyt, cirka .
-
•
: eksakt ; regelen gir – for lavt, altså .
-
•
-
b)
Ved og er tangensen fortsatt nesten lineær – den eksakte faktoren per grad ville gitt henholdsvis og , bare under det eksakte ved – så nesten hele avviket er avrundingen . Ved løfter krumningen den sanne verdien over -linjen (), mer enn avrundingens overskudd på ; da dominerer krumningen, og regelen ender under.
-
c)
En forsvarlig formulering: regelen er et hodeoverslag for små vinkler, der den absolutte bommen holder seg under noen tideler av en prismedioptri per grad – den ligger da systematisk cirka for høyt. Kollegaen tar feil i «alltid»: ved store vinkler vokser den absolutte bommen til mange prismedioptrier, og gjelder bare for små vinkler og med i radianer – ikke «uansett».
Oppgave 5.2.5
Konstruer din egen oppgave der en klinisk situasjon – en synsvinkel, en prismeavbøyning eller en krumning – må settes opp som en rettvinklet trekant og løses med et trigonometrisk forhold eller dets inverse.
-
a)
Formuler oppgaven med konkrete, runde tall.
-
b)
Løs den selv, og oppgi hvilket forhold (, eller ) du valgte og hvorfor.
Løsningsforslag
Oppgave 5.2.5: Åpen oppgave; ingen entydig fasit. Et godt svar begrunner valget av forhold ut fra hvilke to sider av trekanten som er kjent og hvilken størrelse som søkes, og fasiten skal la seg kontrollere ved å sette svaret tilbake inn i forholdet.