Kapittel 5 · Trigonometri og geometri · 5.4
Trigonometriske funksjoner
Så langt har vi sett på cosinus og sinus vinkel for vinkel. Men enhetssirkelen gir dem en verdi for hver vinkel, og da er de funksjoner – én inngangsvinkel gir ett tall ut, akkurat som funksjonene i kapittelet om funksjoner og grafer. Lar vi vinkelen løpe og tegner verdien mot den, får vi grafer som forteller hvordan sinus og cosinus svinger.
Sinus- og cosinuskurven
La vokse fra og oppover, og følg -koordinaten til punktet som beveger seg rundt enhetssirkelen mot klokka. Den starter i ved , stiger til ved (toppen av sirkelen), tilbake til ved , ned til ved , og opp igjen til ved . Det er grafen til . Cosinus er -koordinaten og gjør det samme forskjøvet: den starter i , faller til ved , til ved , og tilbake.
To trekk ved kurvene fortjener navn. Begge svinger mellom og ; halve avstanden fra bunn til topp – her – kaller vi amplituden. Og begge gjentar seg selv nøyaktig etter én runde: legger du til ( radianer) på vinkelen, er du tilbake til samme verdi. En funksjon som gjentar seg slik, kalles periodisk, og lengden på ett helt mønster er perioden. For sinus og cosinus er perioden , altså radianer.
Sammenligner du de to kurvene, ser du at de er identiske i form, bare forskjøvet: cosinus er sinus flyttet mot venstre, så . Formen deres kommer igjen overalt der noe svinger jevnt. Vi møter den for fullt i kapittelet om bølger, der harmonisk bevegelse – en fjær som svinger, en lydbølge, lyset selv – beskrives med nettopp sinus og cosinus; her legger vi grunnlaget.
Tangensfunksjonen
Tangens oppfører seg annerledes, og grunnen ligger i definisjonen . Der cosinus er null, ber brøken oss dele på null – og det er, husk fra kapittelet om de vanlige regneoperasjonene, ikke tillatt. Cosinus er null når punktet på enhetssirkelen ligger rett over eller rett under origo, altså ved og , og mer generelt ved for et helt tall . Der er tangens udefinert.
Nærmer vi oss en slik vinkel, vokser tangens uten grense. Rett under er cosinus et bittelite positivt tall og sinus nær , så brøken blir enormt stor: , . Grafen har derfor en loddrett asymptote – en linje kurven nærmer seg uten å nå – ved hver slik vinkel. Og fordi og begge skifter fortegn samtidig hver halve runde, gjentar tangens seg alt etter : perioden er , ikke .
Eksempel 5.4.1
Forklar ved hjelp av enhetssirkelen hvorfor ikke har noen verdi, og undersøk hva som skjer med når nærmer seg nedenfra.
Løsning: Vi bruker og koordinatene til punktet på enhetssirkelen. Ved ligger punktet i , så og
som er udefinert – det samme forbudet mot å dele på null som i kapittelet om de vanlige regneoperasjonene. Nærmer seg nedenfra, krymper mot null mens går mot , så brøken vokser uten grense:
Verdien stiger mot – nettopp den loddrette asymptoten i grafen.
Å skalere kurven:
Sinuskurven vi tegnet, hadde amplitude og periode . To enkle grep endrer på det. Ganger vi funksjonen med et tall , strekkes kurven loddrett: svinger mellom og , så amplituden blir . Ganger vi i stedet vinkelen med et tall inni sinusen, presses kurven sammen vannrett: gjennomløper en hel periode raskere, og perioden blir
Jo større , jo tettere svingninger. Satt sammen har amplitude og periode . For eksempel har amplitude og periode , mens har amplitude og periode .
Denne skaleringen er ikke bare formmanipulasjon. Den beskriver et fysisk mønster optometristen møter direkte.
Klinisk anker: sinusgitter og kontrastfølsomhet
Én vanlig måte å måle en pasients evne til å skille svake kontraster på, bruker ikke svarte bokstaver på hvit bunn, men et sinusgitter – et stripemønster der lysstyrken (luminansen) veksler jevnt mellom lyst og mørkt etter en sinuskurve i stedet for i skarpe kanter [34, s. 2]. Går du på tvers av stripene, følger luminansen en profil på formen , der er posisjonen: er middelluminansen, styrer hvor dypt det veksler mellom lyst og mørkt, og setter hvor tett stripene ligger. Én syklus er én lys pluss én mørk stripe – én hel periode av sinusen.
Hvor tett stripene virker for øyet, avhenger ikke bare av gitteret, men av hvor langt unna det står – for det er synsvinkelen som teller, ikke den fysiske bredden. Derfor måles gitterets finhet i romlig frekvens: antall sykler per grad synsvinkel, forkortet cpd (fra engelsk cycles per degree). Husk broen fra synsvinkelseksjonen, : samme fysiske gitter dekker en mindre synsvinkel jo lenger unna det holdes, så det får flere sykler per grad – det virker finere – når avstanden øker. Lav romlig frekvens betyr brede striper, høy frekvens smale.
En tommelfingerregel binder dette til noe håndfast. På avstand spenner ut omtrent én grad synsvinkel [35] – regn selv etter med , som gir . På den avstanden er altså sykler per centimeter på gitteret det samme som sykler per grad.
Kobler vi tilbake til synsstyrke, lukkes en sirkel fra kapittelet om eksponentialfunksjoner og logaritmer. Ved sykler per grad dekker én syklus , så én enkelt stripe – en halv syklus – spenner . Det er nøyaktig MAR ved : den minste detaljen et normalt øye skiller. Netthinnens tettpakkede sanseceller setter en øvre grense rundt sykler per grad, der én stripe er nede i et halvt bueminutt [36, s. 1518]. Den grensen kommer av hvor tett sansecellene ligger, og kapittelet om bølgeoptikk regner den ut av tappmosaikkens egen tetthet.
Måler man kontrastfølsomheten ved mange romlige frekvenser, tegner svarene opp kontrastfølsomhetskurven. Den er høyest – øyet er mest følsomt – for mellomstore frekvenser, noen få sykler per grad, og faller mot både lavere og høyere frekvenser [37, s. 553]. Selve kontrasten kan tallfestes, men den fulle behandlingen med luminans og enheter hører til et senere kapittel; her holder vi kurven kvalitativ og lar sinusformen være poenget.
Eksempel 5.4.2
Et sinusgitter er trykt slik at én hel syklus – én lys pluss én mørk stripe – er bred. Pasienten ser på det fra . Finn gitterets romlige frekvens i sykler per grad, og si kvalitativt hvor på kontrastfølsomhetskurven den ligger.
Løsning: Vi bruker -regelen: på den avstanden spenner ut om lag . Én syklus er , så den dekker synsvinkelen
(sjekk: gir ). Romlig frekvens er sykler per grad, altså én syklus delt på :
Fem sykler per grad ligger nær toppen av kontrastfølsomhetskurven – der øyet ser svakest mulige kontraster. Flyttet pasienten seg lenger unna, ville synsvinkelen per syklus krympe og frekvensen stige.
Oppgaver
Oppgave 5.4.1
Oppgi amplitude og periode (i grader) for hver funksjon:
-
a)
.
-
b)
.
-
c)
.
-
d)
.
Løsningsforslag
Oppgave 5.4.1: Vi leser av formen : amplituden er og perioden .
-
a)
Amplitude , periode .
-
b)
Amplitude , periode .
-
c)
Amplitude , periode .
-
d)
Amplitude , periode .
Oppgave 5.4.2
Et sinusgitter har én hel syklus per , og betraktes fra .
-
a)
Hvor stor synsvinkel dekker én syklus? Bruk at på spenner om lag .
-
b)
Hva er gitterets romlige frekvens i sykler per grad?
-
c)
Hva skjer med sykler per grad om pasienten flytter seg nærmere enn ?
Løsningsforslag
Oppgave 5.4.2:
-
a)
Én syklus er , og på spenner ut om lag , så én syklus dekker (sjekk: gir ).
-
b)
Én syklus per gir
-
c)
Nærmere enn dekker hver syklus en større synsvinkel, så antall sykler per grad synker – gitteret virker grovere.
Oppgave 5.4.3
En luminansprofil langs et sinusgitter skrives , med i grader.
-
a)
For og periode : hva er amplituden, og hva er ?
-
b)
Hva skjer med perioden om du dobler ? Forklar med én setning om stripene blir bredere eller smalere, og hva det betyr for den romlige frekvensen.
Løsningsforslag
Oppgave 5.4.3:
-
a)
Amplituden er tallet foran sinusen, . Perioden er , så gir (sjekk: gjentar seg når har vokst med , altså etter ).
-
b)
Dobles , halveres perioden til : stripene blir smalere, og den romlige frekvensen dobles.
Oppgave 5.4.4
-
a)
Bruk og enhetssirkelen til å forklare hvorfor ikke har noen verdi. Hvilket tidligere kapittelresultat er dette et eksempel på?
-
b)
Regn ut og , og beskriv tendensen når nedenfra.
-
c)
Ved hvilke andre vinkler i – er tangens udefinert?
Løsningsforslag
Oppgave 5.4.4:
-
a)
Ved ligger punktet på enhetssirkelen i , så og
som er udefinert. Det er et eksempel på forbudet mot å dele på null fra kapittelet om de vanlige regneoperasjonene.
-
b)
Kalkulatoren gir og : når nedenfra, krymper mot null mens går mot , så tangens vokser uten grense mot – den loddrette asymptoten i grafen.
-
c)
Tangens er udefinert overalt der cosinus er null, altså ved ; i – er den andre vinkelen .
Oppgave 5.4.5
Konstruer din egen oppgave der en sinusfunksjon knytter sammen matematikk og klinikk.
-
a)
Velg enten et sinusgitter (med en syklusbredde og en betraktningsavstand) eller en funksjon , og still et spørsmål om romlig frekvens eller om amplitude og periode.
-
b)
Løs den selv, og oppgi den fullstendige fasiten.
Løsningsforslag
Oppgave 5.4.5: Åpen oppgave; ingen entydig fasit. Vurderingsmoment: fasiten i b) skal la seg etterprøve med seksjonens egne verktøy – romlig frekvens via -regelen (eller ), eller amplitude og periode – og tallene bør være valgt så regningen går for hånd.